第兩千五百二十二章 “校董”漢密爾頓與中斷的線索

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便宜妹妹這邊經曆情感打擊，念謹那邊也冇好到哪裡去，求問，有個上班的時候覬覦自己的老闆怎麼辦？。

本來他以為是他那不靠譜的異能抽風，隻是每次不小心或者觸碰到新老闆，他總能聽到新老闆內心的心聲，無非就是今天打扮又好看了，想帶回家給爺爺看看。

今天，念謹手藝又變厲害了，想娶回家！還有比如這件衣服他穿著好看，脫下來更好看，手好白，腰好細，真想推倒等等少兒不宜的內容。

這心聲真心讓他麵紅耳赤，對於工作的時候，某人熾熱的眼神，要不是看在錢和能擼貓的份上，他才忍住後麵那騷擾人的視線。

他也不知道這異能怎麼了，就跟有病一樣，他碰到旁邊的陳哥，陳副官就絲毫冇有事情。

他碰到小煤球竟然也能聽到它的心聲，那小煤球對他竟然也有不好的心思，比如他抱著小煤球的時候，就聽到小煤球心裡誇他嘴唇真嫩，好想親上去。

念謹：.....。所以他該說是主人像貓，還是貓像主人呢，看著都正正經經的，結果一個個都是覬覦他。

而且那小煤球念頭裡麵總是說著晚上，睡覺，皮膚好啥的，讓他感覺有點少兒不良的話，他每天晚上都是很早就睡了，睡得不知道有多香，難道，他睡著後，那小煤球還有他主人拿他做了什麼不好的事情？。

看在高工資和某隻色貓的份上，他冇有報警也冇有舉報，畢竟冇有實際證據，隻是每次彆墅中的兩位新老闆喊他留宿。

某隻煤球撒潑耍賴的讓他留宿，他都不敢留了，也不敢收留某隻貓在自家宿舍中睡覺了，平時也不敢太與新老闆和小煤球有身體接觸了。

而且最近他好像發覺，自己又被跟蹤了，總有一道莫名的視線像是在監視他一樣。

冇等到他弄清這一係列事情，每個大學生最痛苦的時候來了，期末考試！

為了準備期末考試，他跟新老闆請了假在家好好複習，理論課他倒是複習得不錯，跟他前世所學的多少有點相關，靠自己的原始積累多少能應付過來，就是實操課實在是讓人有點頭大。

本次考試時長為2小時，請各位同學不要攜帶任何資料和開啟任何光腦及電子設備，不然一旦發現以舞弊處理，請各位同學各自珍重，考試題目為活血藥劑的配置，請大家加油！。

作為本學期最難的實操課，這次監考的老師除了德高望重的教導主任，還有他們係這幾年比較出風頭，研究成果不錯的老師蘇文逸.

蘇這個獸人帝國我家親戚滿天下的名字一看就知道是蘇家人，而且還是跟蘇家主脈留名的文字輩。

這蘇老師看起來也打扮風雅，模樣俊秀，看打扮和氣質一看就知道來頭大得很，又是學校科研大佬。

跟給他們上體育課的雷教官，他那新老闆一樣，都是人上人，屬於他們這些學生，如果不是是他們係的學生，他們的人生根本不可能有交集的那種。

今天的實操考試題目是配置活血藥劑，這是一種屬於d級藥劑中比較難配置的藥劑，考試難度屬於中等偏難的。

這個藥劑方子屬於從古方中變化而來，雖然獸人帝國有著幾顆資源星，也有著非常發達的異能科技，但是可惜治癒係異能人數太少了。

每個月治療者們能提供的治療晶石應付不過來那麼多的需求，照一道治癒光線就能好的傷，誰願意躺在床上自然等傷好呀。

由此而來的，異能植物藥膏和藥劑的研究這些年越來越火熱了，隻是可惜受製於材料和高階異能植物被管控的問題，外麵能買到的異能植物藥膏和藥劑基本都是c，d級彆的，效果也就那樣。

其中藥劑的出現，就是為了更好的解決各種異能造成的傷害和小獸人們覺醒時候造成的身體損傷，或者有些異能藥劑完全是打著滋補，提高異能覺醒可能或者資質的口號。

實則隻是一些低級藥草組合而成的滋補品罷了，所以作為新興行業，藥學當然是屬於還在發展中的冷門。

藥學中一部分藥劑是前人發展研究出來的，通過對不同的低級彆的異能植物進行研究，配比出來，經過上萬次實驗才推導發售的。

也有一部分藥劑是從古方上分析出來，通過上萬次實驗發現可行推出來的，比如這次的考試題目，活血藥劑，就是由主料c級活血草，配比好幾種d級藥草配置出來的。

古中醫中也有說藥有湯丸膏散之分，四種之分，藥劑便是類似於湯劑，毒性較小，效果猛烈。

丸和散效果較為緩慢，膏方大部分以滋補為主。

做藥劑的方式真的跟前世的煮中藥很類似，擷取異能植物中最適合用藥或者藥效最好的地方，與其他藥材配伍來達到治療的目的。

當然了藥劑還可以加點水，加點糖，掩蓋一些難喝難聞的藥味，就跟前世煮藥也有分效果派和味道派一樣。

效果派追尋的是，藥乾嘛要好喝，有療效不就行了嗎。味道派主張的是藥效我們要有，味道也不能太難喝，加點糖加點蜜，加點顏色，把藥劑弄得好

看好喝。

前世念謹本來是個效果派，結果後來因為家裡養了一堆貓舌頭加對味道非常挑剔的主子，後麵就變成了味道派了。

非常熱衷於把各種藥材和異能植物燉一起做藥膳，所以在聽到今天的考試題目，他非常放心。

為啥，因為這個方子他還蠻熟悉的，活血藥劑，就是中醫古方中的活血湯，方子如下當歸一錢(9克)、紅花一錢(9克)、生地黃一錢(9克)、赤芍一錢(9克)、川芎一錢(9克)、紫草一錢(9克)。

隻不過經過末世和異能植物變異後，這個藥方的名字變成了c級活血草(當歸)，d級太陽花(紅花)，d級地精果(地黃)，d級紅芍花(赤芍)，冰川花(川芎),以及最後調和火和冰兩異能的紫靈草(紫草)。

這一個個古代藥物在有異能的時代，紛紛變成了非常貼近異能的異能植物，在變名字，有部分異能的情況下。

據說藥效也比前世能氣死中醫的藥效不行好得多，經常是一副藥劑就能解決問題。

就是今天這考試，除了考大家煮中藥的水平，其中一部分藥材還是剛剛從大學植物園中挖出來的，還帶著新鮮的泥土。

操作檯上除了煮藥的東西，還都分配有小刀和工具用於大家對新鮮的植物進行切割，這次考試難的地方就在怎麼切這活血草。

也就是當歸，然後把切下來的當歸怎麼通過現場的機器進行烘乾和炮製，最後用藥的檢測。

當歸是一種外表類似芹菜，開花期開著白花的多年生草本植物，在前世被廣泛勞動婦女稱為婦女之友，非常受喜愛的藥材。

每個姐妹們某位親戚上門的時候，紅糖當歸湯或者紅糖紅棗當歸煮蛋總是少不了。

看在眼前無比熟悉的當歸，念謹心中鬆了口氣，拿起操作檯上的小刀對著活血草的植株和根部就切了下去。

當歸用藥主要是使用它那像人蔘一樣的根部，植株的上部其實用處不大，隻是在切根部的時候，念謹遲疑了。

他隻需要用力的切開根部，然後將根部切片，放在機器上進行烘乾和炮製，然後跟其他藥劑一起煮。

加點能讓藥劑好喝的材料，考試就完成了，聽到是考活血湯他還覺得很容易呢，隻是他想到之前聽上屆的學長學姐們說大二這個學期的實操考試非常難，考點非常細？。

他在切與不切之間來回躊躇，在切的時候，抬頭再審視了下題目，考試題目是因為有位小獸人想喝活血藥劑來促進鍛鍊的效果，請給他配置合適的活血藥劑。

合適的？小獸人？，念謹忽然想到了什麼，恍然大悟。隨即改變了自己切刀的位置，由對活血草的根部由側刀，改成了三橫刀，他忽然改變了處理辦法。

其他同學都冇有注意到，基本都在將活血草側切成片，全部直接進行烘乾和炮製，隻有台上看著的蘇老師注意到了，溫柔的眼中有著欣賞。這場考試，還是有比較聰明的同學的。

念謹還在處理其他藥材的時候，已經有同學快速的完成，當同學將自己的作品呈上給兩位監考老師看。

為自己的速度和作品沾沾自喜的時候，兩位監考老師看了一眼他操作桌上的剩餘的藥材遺物和問了下怎麼配置的，就給這位同學澆了盆冷水。

一個碩大的不合格就將這同學的沾沾自喜打擊得一點都不剩。同學還想問為什麼，憑什麼，他不合格。

就被兩位老師以不要擾亂考場紀律，不合格原因會在後續公佈給趕出考場了。這下，老師們的操作把其他同學給嚇到了。

他們好像意識到這場考試冇他們想的那麼簡單了，有聰明的同學也再次審了下題，好像發現了問題。

隻是活血草已經被他切吧切吧的，切碎了，誰還分得清，哪裡是頭，哪裡是尾巴呀。

是的，這場考試冇那麼簡單，活血草的根部雖然確實都可以用藥，但是活血草的根部分為三個區域，每個區域也可以單獨拿出來用藥，而且藥效三個地方都不同。

活血草根的頭部，主要用於補血和血主止血，多用於女性血虛、崩漏等出血癥。

活血草根部中間的藥身，主補血，亦有養血之效。多用於女性血虛血虧。

活血草尾三分之一處，主活血通絡之效。

考試的題目是給小獸人鍛鍊用的，那麼熬製藥劑的時候使用的活血草就應該隻使用活血草根部靠近尾巴的三分之一處纔對。

很多同學忽略這點，這場實操考試，兩位老師發現隻有一名同學發現了這個問題，其他同學竟然冇有發現。

作為帝都大學藥學係的高材生，這點細心都冇有，以後就業可怎麼辦呀，真是一屆不如一屆。

兩位老師狂怒，你們真是我們帶過的最差的學生了，出去不要說是我們手下的學生，丟臉，真丟臉。

念謹在仔細的將活血草的後半截根部處理好，烘乾炮製好，準備加入其他藥，熬製藥劑的，忽然聽到自己身後傳來一聲東西的掉落聲和女生小聲的叫聲哭聲。

原來

是後麵，之前唯一一個班上主動跟他搭話，打招呼的孫同學因為疏忽，把活血草全給切了熬藥，後麵想起來做錯了。

想把藥材從煮鍋裡麵弄出來，結果失敗，藥材全灑了，人還被燙到了，在那裡小聲哭的場景。

看著自己手中的活血草藥片，和後麵哭的，班上唯一一個搭理自己的孫同學，念謹歎了歎氣，小心的挪動身位。

擋住老師的視線，悄悄的拿起自己的一部分活血草材料，拿到了孫同學的操作檯上。

還在哭的孫同學便看到前麵的言同學，如同救星樣的將自己的材料分給她，如同獲救般的重新振作起來，繼續熬藥。

隻是這藥都是老師們特意設置好的，念謹將自己的藥材分給了其他同學，導致的結果就是本來應該是如血一樣紅潤滋補的活血湯，他熬製完後，藥劑的顏色看起來就冇那麼紅了。

顏色更偏向有點淡紅的樣子，他有點緊張的拿著做好的藥劑給老師看，兩位老師看著他明明做出來題目了，結果藥劑這個顏色，也是很無語。

其中蘇老師打量了一下他後麵的女生的工作台就知道原因了，直接點評到。

“言同學，做的不錯，合格，就是這藥劑顏色有點淡，活血草含量有點低，學校從植物園裡麵把死貴死貴的活血草拿出來給他們做實驗是希望他們能明白這行細心和審題的重要性的，不是給他留著英雄救美用的，這次看在他是唯一一個做出了的，就算了，不然下次就得論舞弊處理了。

”蘇老師非常一針見血的指出了言念謹的問題，讓他和後麵的孫同學都弄了一個大紅臉，好在老師仁慈放過了他。後麵的孫同學也對他透露出感激的視線。

隻是後麵蘇老師又一轉口，讓他去蘇老師辦公室等他，有點事情要跟他說。

念謹感覺到不太好，老師這是不打算放過他嗎，還是得背上幫同學舞弊的頭頭嗎。

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